皆さん、こんにちは。普段は会社に学生の皆さんをお迎えし、建設業の面白さや堀内組の取り組みをお話しすることが多い私ですが、今回はその立場が完全に逆転。私が新潟大学のオープンキャンパスへお邪魔してきました。
学食、生協、そしてまさかの「馬術部」！
キャンパスでは、各学部の特色や大学生活のリアルについて、学生の皆さんからとても分かりやすく丁寧に説明していただきました。
説明の後は、学生さんたちと一緒に大学の学食へ。「今の大学生って、こんな美味しいメニューを食べて毎日を過ごしているんだな」と、私もすっかり数十年前の学生気分に戻ってワクワクしてしまいました。
キャンパス内を歩くなかで、特に驚いたのがサークル活動の見学です。なんと新潟大学には「馬術部」があり、目の前で本物の馬が暮らしている光景はとても新鮮で、大学という場所の多様さとエネルギーを肌で感じました。
図書館や生協を案内してもらい、最後は講義室でのワークショップへ。普段は「会社や仕事について一生懸命プレゼンする側」の私が、この日は「学生たちのプレゼンを真剣に聞く側」。この立場の入れ替えが、私にとって何より大きな気づきをもたらしてくれました。
「伝えたいこと」と「知りたいこと」のズレ
学生の皆さんのまっすぐな言葉を聞きながら、ハッとしたことがあります。
それは、「こちらが熱を込めて伝えたいこと」と「相手が本当に知りたがっていること」は、必ずしも一致しないということです。
良かれと思って会社側がアピールしたい専門的な実績や熱意も、受け取る学生の目線や関心に合っていなければ、ただの独りよがりになってしまう。「伝えたつもり」になるのが一番危ないんだと、改めて襟を正す思いがしました。
これは、新卒の採用活動はもちろん、普段の現場でのコミュニケーションや、地域づくりの取り組みでもまったく同じです。常に相手の立場に立ち、「今、どんな不安や疑問を持っているだろう？」「何を知れたら安心するだろう？」と想像力を働かせること。
お子さんに何かを伝えるとき、良かれと思って言ったことが全然響いていなかった、なんて経験、ありますよね。「伝えたつもり」と「伝わった」は別物。それを子育てで痛感している方も多いんじゃないでしょうか。
学ぶことに、年齢も立場も関係ない
若者たちから大切な基本を教わったことで、次に堀内組へ学生さんをお迎えするときは、今までよりもずっと相手の心に寄り添ったお話ができそうです。
社長であっても、何歳になっても、学ぶべきことはまだまだたくさんありますね。
素敵な案内と気づきをくれた新潟大学の皆さん、本当にありがとうございました！
― 堀内大祐（株式会社堀内組 代表取締役社長）
